aller au contenu
Understanding distance education : identifying barriers to college attendance Aperçu de cet ouvrage
FermerAperçu de cet ouvrage
Vérifiant…

Understanding distance education : identifying barriers to college attendance

Auteur : Richard T Hezel; Peter J Dirr
Éditeur : [Washington, D.C. : Annenberg CPB Project], 1990.
Édition/format :   Livre : Anglais
Base de données :WorldCat
Évaluation :

(pas encore évalué) 0 avec des critiques - Soyez le premier.

Sujets
Plus comme ceci

 

Trouver un exemplaire dans la bibliothèque

&AllPage.SpinnerRetrieving; Recherche de bibliothèques qui possèdent cet ouvrage...

Détails

Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Richard T Hezel; Peter J Dirr
Numéro OCLC : 70313029
Notes : Cover title.
Description : 8 leaves ; 28 cm.
Autres titres : Identifying barriers to college attendance.
Responsabilité : by Richard T. Hezel and Peter J. Dirr.

Critiques

Critiques d’utilisateurs
Récupération des critiques de GoodReads...
Récuperation des critiques DOGObooks…

Tags

Soyez le premier.
Confirmez cette demande

Vous avez peut-être déjà demandé cet ouvrage. Veuillez sélectionner OK si vous voulez poursuivre avec cette demande quand même.

Données liées


<http://www.worldcat.org/oclc/70313029>
library:oclcnum"70313029"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"1990"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/57512147>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Understanding distance education : identifying barriers to college attendance"@en
schema:publication
schema:publisher
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Fermer la fenêtre

Veuillez vous identifier dans WorldCat 

Vous n’avez pas de compte? Vous pouvez facilement créer un compte gratuit.