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The use of precision teaching as a measurement and evaluative technique for physical therapists.
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The use of precision teaching as a measurement and evaluative technique for physical therapists.

Auteur : James Raymond Dunster
Éditeur : 1971.
Dissertation : Thesis (M.A.)--Oregon, Dept. of Physical Education.
Édition/format :   Thèse/dissertation : Thèse/mémoire : Manuscrit   Document mixte : Anglais
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Détails

Type d’ouvrage : Thèse/mémoire, Manuscrit
Format : Livre, Document mixte
Tous les auteurs / collaborateurs : James Raymond Dunster
Numéro OCLC : 26499912
Notes : Vita.
Description : 195 l.

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