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Use Students' Summer-Setback Months to Raise Minority Achievement
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Use Students' Summer-Setback Months to Raise Minority Achievement

저자: R L Allington; A McGill-Franzen
판/형식: 문서 문서 : 영어
출판:EDUCATION DIGEST, 69, Part 3 (2003): 19-24
데이터베이스:British Library Serials
다른 데이터베이스: ArticleFirst
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상세정보

문서 형식: 아티클
모든 저자 / 참여자: R L Allington; A McGill-Franzen
ISSN:0013-127X
BL 서가기호:3661.240000
언어 메모: English
고유 식별자: 211848328
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