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Wege zur Kultur : Barrieren und Barrierefreiheit in Kultur- und Bildungseinrichtungen

Author: Anja Tervooren; Jürgen Weber
Publisher: Köln/Wien : Böhlau Verlag, [2012]. ©2012.
Series: Schriften des Deutschen Hygiene-Museums Dresden, 9.
Edition/Format:   eBook : GermanView all editions and formats
Summary:
Um Barrieren ab- und Barrierefreiheit auszubauen und die Zugänglichkeit von Museen, Bibliotheken und Hochschulen zu verbessern, sind zwei Formen von Wissen vonnöten, die dieser Band kompakt präsentiert. Auf der einen Seite Wissen über gesetzliche Rahmenbedingungen, über bauliche und informationstechnische Standards, über Präsentationsweisen von Kultur und Wissen in Ausstellungen, im virtuellen Raum, in  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Tervooren, Anja.
Wege zur Kultur : Barrieren und Barrierefreiheit in Kultur- und Bildungseinrichtungen.
Köln/Wien : Böhlau Verlag, ©2012
Material Type: Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Anja Tervooren; Jürgen Weber
ISBN: 9783412214807 3412214809
OCLC Number: 999361336
Language Note: In German.
Description: 1 online resource(295 p.) : illustrations.
Contents: Frontmatter --
Inhalt --
Vorwort / Staupe, Gisela --
Einleitung: Barrieren wahrnehmen, verstehen und abbauen / Tervooren, Anja ; Weber, Jürgen --
Behinderung, Technik und gebaute Umwelt. Zur Geschichte des Barriereabbaus in der Bundesrepublik Deutschland seit dem Ende der 1960er Jahre / Bösl, Elsbeth --
Normalität – Macht – Barrierefreiheit. Zur Ambivalenz der Normalisierung / Waldschmidt, Anne --
Rechtliche Voraussetzungen von Barrierefreiheit in Deutschland / Welti, Felix --
Behindert sein oder behindert werden? Zu Fragen von Ethik und Behinderung / Wunder, Michael --
Ästhetische und ethische Grenzen der Barrierefreiheit / Dederich, Markus --
Bettler, Monster und Zeichen Gottes. Behinderung in der Frühen Neuzeit / Bernuth, Ruth von --
„Behinderung" in Deutschland. Aspekte der Kultur und Geschichte des Umgangs mit physischer, psychischer und mentaler Differenz / Fuchs, Petra --
Die Wirksamkeit öffentlicher Bilder im Privaten. Angehörige von Opfern der NS-„Euthanasie" und rassenhygienische Propaganda / Lutz, Petra --
Sensorische Räume und museale Regimes. Von visueller Dominanz zu sensorischer Diversität / Saerberg, Siegfried --
Barrierefreiheit und kulturelle Bildung in Museen / Metzger, Folker --
Barrierefrei ins Museum / Franke, Vera --
Nicht „nur" rollstuhlgerecht … Barrierefreiheit planen und umsetzen. Ein Erfahrungsbericht aus dem Landesmuseum Mainz / Wallbrecher, Ursula --
Barrierefreiheit für gehörlose Menschen in Museen / Vogel, Helmut ; Bergmann, Martina ; Weinmeister, Knut --
Historisch-politische Bildung in der Gedenkstätte Hadamar mit und für Menschen mit Lernschwierigkeiten / George, Uta --
Gemeinsam kommen wir voran. Kooperationsprojekte zur Barrierefreiheit in der Zentral- und Landesbibliothek Berlin / Sauer, Christine-Dorothea ; Viehweger, Jana ; Gröning, Karen --
Studieren ohne Barrieren. Der Weg zu „Hochschulen und Bibliotheken für Alle" / Drolshagen, Birgit --
Grundlagen und Beispiele für ein barrierefreies Webdesign / Hellbusch, Jan Eric --
Kommunikation und Planung. Zentrale Aspekte eines Projektmanagements zur barrierefreien Gestaltung von Museen und Bibliotheken / Föhl, Patrick S. --
Zielvereinbarungen nach dem Behindertengleichstellungsgesetz / Hoffmann, Jan --
Sachregister --
Autorinnen und Autoren --
Backmatter.
Series Title: Schriften des Deutschen Hygiene-Museums Dresden, 9.
Responsibility: edited by Anja Tervooren, Jürgen Weber.
More information:

Abstract:

Um Barrieren ab- und Barrierefreiheit auszubauen und die Zugänglichkeit von Museen, Bibliotheken und Hochschulen zu verbessern, sind zwei Formen von Wissen vonnöten, die dieser Band kompakt präsentiert. Auf der einen Seite Wissen über gesetzliche Rahmenbedingungen, über bauliche und informationstechnische Standards, über Präsentationsweisen von Kultur und Wissen in Ausstellungen, im virtuellen Raum, in Bibliothekskatalogen etc. Um Barrierefreiheit aber weiterentwickeln zu können, ist auf der anderen Seite ein Verständnis der komplexen Entstehungsbedingungen der Kategorie Behinderung notwendig, die historischen Wandlungsprozessen unterliegt. Behinderung ist kein Zustand; Behinderung wird alltäglich in Handlungsvollzügen aller Beteiligten und durch die materielle Umwelt hergestellt. Im Rahmen der interdisziplinären Disability Studies wird deshalb der Umgang mit Behinderung aus der Perspektive der Technik-, Medizin-, Sozial- und Kunstgeschichte, der Ethik und der Sozial-, Erziehungs- und Kulturwissenschaften analysiert.

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