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What really matters for struggling readers : designing research-based programs
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What really matters for struggling readers : designing research-based programs

Auteur : Richard L Allington
Éditeur : Boston : Pearson/Allyn and Bacon, ©2006.
Édition/format :   Livre : Anglais : 2nd edVoir toutes les éditions et les formats
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Détails

Format physique additionnel : Online version:
Allington, Richard L.
What really matters for struggling readers.
Boston : Pearson/Allyn and Bacon, c2006
(OCoLC)622262932
Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Richard L Allington
ISBN : 0205443249 9780205443246
Numéro OCLC : 57366026
Description : v, 210 p. : ill. ; 24 cm.
Contenu : Reading instruction in U.S. schools --
What really matters : kids need to read a lot --
Kids need books they can read --
Kids need to learn to read fluently --
Kids need to develop thoughtful literacy --
Where to begin : instruction for struggling readers.
Responsabilité : Richard L. Allington.

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