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Will technology improve communcation between regular education teachers, special education teachers and parents?

著者: Susan Gibbons; Winthrop Public Schools.; Salem State College. Graduate School of Education.
出版: Salem, MA : Salem State College Dept. of Education, 2007.
論文: Submitted to the Graduate Program of Salem State College in partial fulfillment of the requirements for the Certificate of Advance Graduate Studies in Educational Leadership, May, 2007.
シリーズ: C.A.G.S. reports.
エディション/フォーマット:   学位論文/卒業論文 : Thesis/dissertation : English
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ジャンル/形式: Case studies
Research
資料の種類: Thesis/dissertation
ドキュメントの種類: 図書
すべての著者/寄与者: Susan Gibbons; Winthrop Public Schools.; Salem State College. Graduate School of Education.
OCLC No.: 181023389
物理形態: v, 54 leaves : ill. ; 29 cm.
シリーズタイトル: C.A.G.S. reports.
責任者: an Action Research project by Susan Gibbons.

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