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Writing the Ties that Bind: Service-Learning in the Writing Classroom.

著者：	David D Cooper; Laura Julier
版本/格式：	文章 : 英语
刊登在：	Michigan Journal of Community Service Learning, v2 p72-85 Fall 1995
数据库：	ERIC ERIC数据库为美国教育部所创建。
提要：	The Service Learning Writing Project at Michigan State University links service-learning and writing instruction. Students read and discuss American literary and historical texts, write academic analyses of ideas, and practice peer editing and revision in small workshops, while working in service placements in community and nonprofit organizations. A course on civic commitment in America illustrates the course design. (MSE)  再读一些...
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