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Courchay, Maurice (19..-....).

Overview
Works: 4 works in 7 publications in 2 languages and 14 library holdings
Roles: Opponent, Dancer
Classifications: NX280, 707.1
Publication Timeline
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Most widely held works by Maurice Courchay
Transmettre : art, pédagogie, sensible by Paul Ardenne( )

3 editions published between 2018 and 2021 in French and held by 10 WorldCat member libraries worldwide

Ce livre confronte les points de vue de créateurs, penseurs et pédagogues du domaine artistique et de l'enseignement général. Il aborde les questions de création, de recherche, de transmission de l'art et de pédagogie. Il interroge la présence des artistes à l'école, de la maternelle à l'université, spécificité française qui oblige à repenser et à adapter le processus éducatif
Une approche didactique de la danse et de la création chorégraphique : de l'action conjointe chorégraphe/danseurs, à l'action conjointe professeur/élèves à l'école élémentaire by Virginie Messina( Book )

2 editions published in 2017 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

La recherche se centre sur trois études de cas pour caractériser la manière dont les savoirs de la danse et de la création chorégraphique sont mobilisés dans différentes institutions : séances de travail entre un chorégraphe et des danseurs en contexte de création, interventions d'un artiste chorégraphique en milieu scolaire, pratique scolaire de la danse menée par une enseignante à l'école élémentaire. Notre approche relève d'une anthropologie didactique, en s'appuyant sur la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), qui amène à analyser les transactions des différents acteurs observés (chorégraphe, danseurs, enseignantes, élèves), pour saisir à travers la construction des oeuvres chorégraphiques, la vie des savoirs qui leurs donnent forme. Elle conduit à caractériser la création comme un processsus d'enquête, à partir duquel chorégraphes et danseurs s'engagent dans un milieu d'invention. La mise en perspective des différentes études de cas permet de reconsidérer les conditions et les enjeux d'un enseignement-apprentissage de la danse à l'école, par un rapprochement entre pratiques chorégraphiques professionnelles et pratiques scolaires. En particulier, la question de l'expérience des élèves dans les processus de création en contexte scolaire est ici interrogée à l'aune d'une analyse de l'activité effective des artistes en situation de création. La recherche amène à questionner la manière dont les pratiques artistiques peuvent être pratiquées au sein de l'institution scolaire. L'approche didactique retenue permet de reconsidérer la relation professeur/élèves, à la lumière des spécificités inhérentes à ces pratiques
Kinderszenen [and] Mozart 338( Visual )

1 edition published in 1985 in English and held by 1 WorldCat member library worldwide

"1789 ... et nous" Béjart Ballet Lausanne, Grand palais des Champs-Elysées, création mondiale de Maurice Béjart en hommage au bicentenaire( Visual )

1 edition published in 1989 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

Tribute to the bicentennial of the French Revolution, celebrated through dance (including Bharata Natyam and rope dancing), song, and dialogue
 
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