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50 ans d'éducation au Québec

Author: Claude Lessard; Pierre Doray; Bibliothèque numérique canadienne (Firme),
Publisher: Québec [Québec] : Presses de l'Université du Québec, Ottawa, Ontario : Canadian Electronic Library, [2016] 2016. ©2016
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:
"Au cours des 50 dernières années, le Québec a connu une grande effervescence en matière d'éducation. Lors de la Révolution tranquille, l'éducation s'est révélée être une priorité collective majeure pour les Québécois. L'État en a fait un champ d'action de première importance, en devenant le maître d'œuvre d'un système d'enseignement public dont il est à la fois l'architecte, le planificateur, le  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Livres électroniques
History
Actes de congrès
Livres numériques
Additional Physical Format: Print version:
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Claude Lessard; Pierre Doray; Bibliothèque numérique canadienne (Firme),
ISBN: 9782760545106 2760545105
OCLC Number: 964336575
Description: 1 online resource (1 texte électronique (xxv, 278 pages)) : illustrations
Contents: Partie 1 L'évolution des politiques éducatives --
Partie 2 Les principaux acteurs de l'éducation --
Partie 3 Les différents ordres d'ensignement --
Partie 4 Les différents enjeux du système éducatif --
Partie 5 Des contributions prospectives.
Other Titles: Cinquante ans d'éducation au Québec
Responsibility: sous la direction de Pierre Doray et Claude Lessard.
More information:

Abstract:

"Au cours des 50 dernières années, le Québec a connu une grande effervescence en matière d'éducation. Lors de la Révolution tranquille, l'éducation s'est révélée être une priorité collective majeure pour les Québécois. L'État en a fait un champ d'action de première importance, en devenant le maître d'œuvre d'un système d'enseignement public dont il est à la fois l'architecte, le planificateur, le gestionnaire et le financier. Qu'en est-il donc 50 ans plus tard? L'État occupe-t-il toujours la place conquise dans les années 1960? A-t-il troqué son rôle de maître d'œuvre pour un rôle plus effacé, plus indirect? Cet ouvrage dresse le portrait de l'évolution du système éducatif québécois. Il y est question des politiques éducatives, dont le fameux rapport Parent, et de la gouvernance du système éducatif, mais aussi des principaux acteurs de l'éducation, soit les enseignants et les élèves. Les transformations vécues dans tous les ordres d'enseignement y sont dépeintes, du primaire à l'université en passant par la formation professionnelle et technique. Des thèmes clés comme la démocratisation de l'accès aux études supérieures, la prise en compte de la diversité dans les écoles et le développement de la recherche y sont également abordés. L'ouvrage parle de l'école d'hier et d'aujourd'hui, mais aussi de celle de demain, grâce à des contributions prospectives comme la présentation des résultats d'une consultation auprès de 23 organismes de tous les ordres et secteurs d'enseignement. Les contributions, par leur diversité et leur qualité, permettent de mesurer le chemin parcouru au cours de ces années. En même temps, elles ouvrent sur les chantiers à poursuivre ou à lancer pour assurer la démocratisation d'une éducation de grande qualité dans un système public d'éducation "--

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