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Christian Education in Tansania : Missionskatechetischer Hintergrund - werkbiographische Erschließung - vergleichender Horizont.

Author: Lukas Steinbeck
Publisher: Gottingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Steinbeck, Lukas.
Christian Education in Tansania : Missionskatechetischer Hintergrund - werkbiographische Erschließung - vergleichender Horizont.
Gottingen : Vandenhoeck & Ruprecht, ©2018
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Lukas Steinbeck
ISBN: 9783847008750 3847008757
OCLC Number: 1080084763
Notes: 2.2.2 Methodologie und Methodik
Description: 1 online resource (361 pages)
Contents: Intro; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort; Erster Teil: Einführung; 1.1 Hinführung zum Thema: Christian Education in Tansania; 1.2 Bezugsrahmen; 1.2.1 Sozialwissenschaftliche Grundierung: Glokalisierung als Transformationsprozess des neuzeitlichen Protestantismus; 1.2.1.1 Phänomene; 1.2.1.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.2.1.3 Bezug zu Tansania; 1.2.2 Theologische Grundierung: Theologie in Kultur und Kontext; 1.2.2.1 Phänomene; 1.2.2.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.2.2.3 Bezug zu Tansania 1.2.3 Religionspädagogische Grundierung: Religionspädagogik in vergleichender Perspektive1.2.3.1 Phänomene; 1.2.3.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.2.3.3 Bezug zu Tansania; 1.2.4 Afrikanistische Grundierung: Leben und Forschen in der afrikanischen Moderne; 1.2.4.1 Phänomene; 1.2.4.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.2.4.3 Bezug zu Tansania; 1.3 Infragestellung der Forscherperspektive; 1.3.1 Poststrukturalistische Reflexion: Critical Whiteness Studies; 1.3.1.1 Phänomene; 1.3.1.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.3.1.3 Bezug zu Tansania 1.3.2 Interkulturell-hermeneutische Reflexion: Interkulturelle Theologie1.3.2.1 Phänomene; 1.3.2.2 Wissenschaftliche Bearbeitung; 1.3.2.3 Bezug zu Tansania; 1.3.3 Die Perspektivität dieser Arbeit; 1.4 Präzisierung des Forschungsvorhabens: Ziel, These und die Trias der Forschungszugänge; 1.5 Methodik: Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit; Zweiter Teil: Grundlegung; 2.1 Historische Grundlagen: Missionskatechetischer Hintergrund: Religiöse Bildung und Erziehung in Tansania; 2.1.1 Das präkoloniale Tanganyika des 19. Jahrhunderts; 2.1.1.1 Zeitgeschichtlicher Kontext 2.1.1.2 African Religions und afrikanische Pädagogik2.1.1.3 Fazit mit Blick auf religiöse Bildung in Theorie und Praxis; 2.1.2 Deutsch-Ostafrika und das Missionszeitalter (1884-1918); 2.1.2.1 Zeitgeschichtlicher Kontext; 2.1.2.2 Die Einführung christlich-religiöser Bildung; Exkurs: Das Beispiel der Bethel-Mission in Usambara; 2.1.2.3 Fazit mit Blick auf Bildung in Theorie und Praxis; 2.1.3 Das Tanganyika Territory unter britischer Herrschaft (1919-1961); 2.1.3.1 Zeitgeschichtlicher Kontext; 2.1.3.2 Die Institutionalisierung und Professionalisierung der Christian Education 2.1.3.3 Fazit mit Blick auf Bildung in Theorie und Praxis2.1.4 Unabhängigkeit und Dekolonialisierung: Das vereinigte Tansania (ab 1961); 2.1.4.1 Zeitgeschichtlicher Kontext; 2.1.4.2 Christian Education als kirchliche Aufgabe; 2.1.4.3 Fazit mit Blick auf religiöse Bildung in Theorie und Praxis; 2.1.5 Fazit: Linien der Christian Education-Entwicklung in Tansania; 2.2 Methodologische Voraussetzungen: Empirische Wege zur Rekonstruktion lokaler Konzepte von Christian Education; 2.2.1 Grundlagen; 2.2.1.1 These und Forschungsfragen; 2.2.1.2 Hypothese und Forschungsziel

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