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Décrocher son diplôme (et l'emploi de vos rêves!) : comment maîtriser les compétences essentielles menant au succès à l'école, au travail et dans la vie

Author: Thomas Richard Klassen; John Dwyer; Émilie Laramée
Publisher: Ottawa : University of Ottawa Press, 2018.
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir pour vivre pleinement sa vie tudiante, se positionner avantageusement sur le march du travail et d velopper de saines habitudes de vie.

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Details

Genre/Form: Electronic books
Life skills guides
Guides, manuels, etc
Additional Physical Format: Print version:
Klassen, Thomas Richard, 1957-
Décrocher son diplôme (et l'emploi de vos rêves!).
Ottawa : University of Ottawa Press, 2018
(OCoLC)1016010091
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Thomas Richard Klassen; John Dwyer; Émilie Laramée
ISBN: 9782760326460 2760326462 9782760326453 2760326454
OCLC Number: 1032590923
Language Note: Text in French.
Notes: Translation of: How to succeed at university (and get a great job!) / Thomas R. Klassen & John A. Dwyer.
Description: 1 online resource (235 pages)
Contents: Avant-propos Chapitre 1Se preparer a decrocher un bon emploi pendant les etudespostsecondaires A quoi servent les etudes postsecondaires ? Que se passera-t-il une fois les etudes terminees ? Y aura-t-il un emploi bien paye a la cle ? Comment choisir mes cours Etudiants adultes, retour aux etudes et etudesa temps partiel Quelles competences applicables seront acquisespendant cette periode?Chapitre 2Competences pour reussir a l'ecole et au travail Les presentations orales Les travaux de groupe Faire preuve d'initiative en tant que professionnel Savoir y faire avec les chiffres La prise de notes S'organiser Se fixer des objectifs a long terme et des objectifsa court terme Gerer son temps Garder le cap Gerer les distractions de maniere efficace Chapitre 3Reussir en classe et au travail Les examens, ca fait partie de la vie Reduire l'anxiete Se preparer pour un examen important Le jour J Strategies pour reussir les examens a choix multiples Strategies pour reussir les examens ecrits L'utilite des dissertations Ecrire pour un lectorat d'erudits Comment organiser une dissertation Structure argumentative Structure explicative Structure descriptive Structure comparative/exploratoire Structure progressive Structure synthetiqueLa structure de base de la dissertationL'introductionLe developpementLa conclusionLa redaction de dissertations est un processusLa premiere ebaucheLa deuxieme ebaucheL'ebauche finaleLa revisionLa citation des sourcesLa page-titreLes erreurs frequentes en redaction de dissertationsLa surutilisation de la voix passiveLe melange de pronomsLes erreurs de temps de verbesLes phrases alambiqueesLes mauvais choix de mots ou les mots manquantsLes anglicismesL'accord du participe passeL'accord avec " on "" Ca sonne correct ! "Les rapports de laboratoire et autres devoirs du genreLe mot de la finChapitre 4Ameliorer son sens critiqueQu'est-ce que le sens critique?Communication et pensee critiqueAmeliorer son sens critiqueMettre l'information en contexteLa signification des theoriesNiveaux et formes theoriquesTrucs pratiquesChapitre 5Ecoute et lecture activesL'ecoute passiveL'ecoute activeLa lecture activeLa lecture au niveau postsecondaireAmeliorer ses habiletesChapitre 6Se documenter sur un sujetLes regles de base de la rechercheDeux strategies de rechercheL'ecriture spontaneeLa carte mentaleChapitre 7La resolution de problemes pratiques a l'ecole, au travailet dans la viePourquoi la resolution de problemes pratiques est-ellesi importante?La resolution de problemes comme processusEtape 1 : definir le problemeEtape 2 : decouvrir les causesEtape 3 : dresser la liste des solutionsEtape 4 : faire un choixEtape 5 : mise en oeuvreEtape 6 : points de repere et evaluationEtape 7 : rester vigilantLa resolution de problemes comme competence de vieChapitre 8Faire preuve de creativite en resolution de problemesLe lien avec la resolution de problemesLa rigidite de l'espritLa suffisanceLa peurLa coherence/la constanceLes stereotypesLa compression/la reductionTechniques creatives de resolution de problemesConfiguration creative du problemeMaximiser les solutions creativesL'environnement ideal pour penser de maniere creativeChapitre 9Trouver et decrocher l'emploi idealL'importance du reseautageLes curriculum vitaeExemples de curriculums vitaeLa lettre d'accompagnementFormat de la lettre d'accompagnementCe qu'il faut eviterLe reseautage et l'entrevue d'informationApres l'entrevue d'informationLe reseautage quand on est aux etudesL'usage inapproprie de l'entrevue d'informationReseautage et mentoratLa vraie entrevueLes exceptionsLe courriel ou la lettre de remerciementDecoder les questions d'entrevueLes services et les entrevues sur le campusLes entrevues dans de petites entreprisesLes styles d'entrevueL'approche conversationnelleL'approche par consensusL'approche par stressLes entrevues d'une journee et au restaurantLes deuxieme et troisieme entrevuesLes referencesApres l'entrevueAnnexe 1 : Exemples de curriculum vitaeAnnexe 2 : Exemple de lettre de presentationAnnexe 3 : Exemple de lettre de remerciementChapitre 10Tirer profit des medias sociauxLes cinq regles d'or des medias sociauxLes medias sociaux et la creation de relationsCreer une image de marqueLa metaphore des sites Web de rencontreChapitre 11La reussite au travail et au-delaLe premier emploiSe garder a jourFaire la transitionPasser a autre choseOn n'arrete jamais d'apprendreLes etudes superieures, les formations professionnelleset techniques, et les cours en ligneLes colleges communautaires et la formation en ligneCumuler les succesAutres ressourcesAu sujet des auteurs
Other Titles: How to succeed at university (and get a great job!).
Responsibility: Thomas R. Klassen et John A. Dwyer ; Traduit par Émilie Laramée.

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Editorial reviews

Publisher Synopsis

Quand on interroge des jeunes, m me au d but de la vingtaine, on sera tonn de se rendre compte qu'une grande majorit d'entre eux ne savent pas encore ce qu'ils ont envie de faire comme carri re. Read more...

 
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