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Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa : Die deutsch-französischen Schulbuchgespräche /Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires dans le contexte européen

Author: Rainer BendickUlrich BongertmannMarc CharbonnierFranck CollardMartin StupperichAll authors
Publisher: Berlin : Wochenschau Verlag, 2018.
Series: Geschichte für heute in Wissenschaft und Unterricht.
Edition/Format:   eBook : Document : French
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Bendick, Rainer.
Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa / France - Allemagne. L'enseignement de l'histoire pour l'Europe : Die deutsch-französischen Schulbuchgespräche /Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires dans le contexte européen.
Berlin : Wochenschau Verlag, ©2018
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Rainer Bendick; Ulrich Bongertmann; Marc Charbonnier; Franck Collard; Martin Stupperich; Hubert Tison
ISBN: 9783734405990 3734405998
OCLC Number: 1038495860
Notes: Utiliser le manuel franco-allemand en classe.
Description: 1 online resource (353 pages)
Contents: Cover; Titelseite; Impressum; Inhalt / Contenu; Vorworte / Préfaces; Hinweise an den Leser --
Avertissement au lecteur; Communiqué Commun / Gemeinsames Kommuniqué; Jean-Michel Blanquer; Préface du Ministre de l'Education nationale; Olaf Scholz; Vorwort des Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrages über die deutsch-französische Zusammenarbeit; Jan ter Horst; Vorwort des Niedersächsischen Kultusministeriums; Franck Collard; Préface du Président national de l'Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG). Ulrich BongertmannVorwort des Vorsitzenden des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD); Einführung / Introduction; Etienne François; D'un enseignement binational de l'histoire à un enseignement européen et transnational; Vom binationalen Geschichtsunterricht zum europäischen und transnationalen Unterricht; 1. Teil / 1ère Partie; Die deutsch-französischen Schulbuchgespräche. Geschichte eines erfolgreichen Austausches; Les rencontres franco-allemandes sur les manuels. L'histoire d'un échange fructueux; Hubert Tison. Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires vues du côté français (1935 --
1989)Rainer Riemenschneider; Die dritte Generation Schulbucharbeit mit Frankreich aus der Sicht eines Akteurs und Zeitzeugen; Maguelone Nouvel-Kirschleger; Les commissions franco-allemandes de révision des manuels scolaires et la construction de la paix après la Seconde Guerre mondiale; Steffen Sammler; Wie folgenreich können bilaterale Schulbuchgespräche sein? Überlegungen am Beispiel der zweiten Generation der deutsch-französischen Schulbuchgespräche (1951 --
1967); 2. Teil / 2ème Partie. Die Situation des Geschichtsunterrichts in Frankreich und DeutschlandL'état de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne; Ulrich Bongertmann; Der Geschichtsunterricht in der Bundesrepublik Deutschland; Hubert Tison; La bataille de l'enseignement en France. L'histoire sous la Vème République; Claire Ravez; Les critères de qualité d'un cours d'histoire en France; 3. Teil / 3ème Partie; Didaktik und Methoden des Geschichtsunterrichts in Frankreich und Deutschland; Didactique et méthodes de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne; Martin Stupperich. Lernen, Verstehen und Urteilen am Beispiel des Umgangs mit dem 500-jährigen Jubiläum der Reformation in DeutschlandPeter Geiss; Nützliche Nachfragen aus Frankreich. Urteilsbezogene Arbeitsaufträge für den Geschichtsunterricht im deutsch-französischen Dialog; Magdalena Kämmerling; Historische Fragen oder enquiry questions? Unterrichtsplanung und Leitfragen im deutschen und britischen Geschichtsunterricht; Rainer Bendick; Distanzierung versus Identifikation. Der Umgang mit der eigenen Nationalgeschichte als Quelle neuer Missverständnisse; Yohann Chanoir.
Series Title: Geschichte für heute in Wissenschaft und Unterricht.
Responsibility: France - Allemagne. L'enseignement de l'histoire pour l'Europe.

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