skip to content
Eläytymismenetelmä 2017 : perusteema ja 11 muunnelmaa. Preview this item
ClosePreview this item
Checking...

Eläytymismenetelmä 2017 : perusteema ja 11 muunnelmaa.

Publisher: Tampere : Tampere University Press, 2017.
Edition/Format:   eBook : Document : FinnishView all editions and formats
Summary:
"Tampere3 project, general knowledge, multicultural education, relocation of upper secondary school in a university campus, educational institution safety, wellbeing at work, successful recruitment process - these topics are discussed in eleven articles of this publication. The empirical data of these articles was collected during winter 2016-2017. Method of empathy based stories (MEBS) is a method for collecting
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

Subjects
More like this

Find a copy online

Links to this item

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Genre/Form: Electronic book
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
ISBN: 9789520305970 9520305971
OCLC Number: 1030820492
Description: 1 online resource (249 pages)

Abstract:

"Tampere3 project, general knowledge, multicultural education, relocation of upper secondary school in a university campus, educational institution safety, wellbeing at work, successful recruitment process - these topics are discussed in eleven articles of this publication. The empirical data of these articles was collected during winter 2016-2017. Method of empathy based stories (MEBS) is a method for collecting qualitative data in which respondents write a story based on an orientation text, usually referred to as a frame story or a script. At least two different frame stories/scripts need to be formulated. MEBS data analysis is two-fold: firstly qualitative data analysis is based on the thematic framework of the research, furthermore the analysis imitates an empirical study and highlights the influence of the alteration of one factor in the frame story. MEBS has been utilized increasingly in various research fields in Finland since 1982. MEBS is in principle flexible and easy-to-use method, therefore it can be applied to explore a variety of research questions. The topics researched can be theoretically sophisticated and structured. They can be based on earlier research as well as to solve questions of more pragmatic nature. Despite the ostensible simplicity of using MEBS, many aspects need careful consideration and decisions need to be made especially in the data collection phase. So the last chapter of the publication concentrates on the formulation process of frame stories and data collection in an increasingly digitalized and diversified society. This publication is the first volume of the yearbook series introducing MEBS and research."

"Tampere3-hanke, yleissivistys, maahanmuuttajien koulutus, lukion siirto yliopistokampukselle, oppilaitosturvallisuus, työhyvinvointi, onnistunut rekrytointiprosessi ... Näitä kaikkia aiheita käsitellään teoksen 11 tutkimusartikkelissa, joiden empiirinen aineisto on kerätty eläytymismenetelmällä talvella 2016--2017. Eläytymismenetelmällä tarkoitetaan tiedonhankintamenetelmää, jossa vastaajat kirjoittavat kertomuksen tutkijan antaman, kehyskertomukseksi kutsutun orientaation perusteella. Kehyskertomuksia on aina vähintään kaksi erilaista ja aineisto analysoidaan kahteen kertaan: normaalina tutkimuksen tematiikasta kertovana laadullisena aineistona sekä kokeellisen tutkimuksen asetelmaa imitoiden ja pelkistäen sitä, mikä vastauksissa muuttuu, kun kehyskertomuksessa muutetaan yhtä keskeistä tekijää. Eläytymismenetelmää on käytetty eri tieteenaloilla yhä enenevissä määrin Suomessa vuodesta 1982 alkaen. Menetelmä sopii varsin monenlaisten tutkimusongelmien selvittämiseen joustavuutensa ja eräänlaisen kevytkäyttöisyytensä vuoksi. Aiheet voivat olla teoreettisesti jäsentyneitä ja aiemmasta tutkimuksesta ponnistavia mutta myös käytännön ongelmista inspiroituvia. Näennäisestä helppoudestaan huolimatta menetelmän käyttöön liittyy paljon pohdittavaa ja päätettävää erityisesti aineiston keräämisen vaiheessa. Eläytymismenetelmän käyttöä kehitetäänkin teoksen päättävässä menetelmäartikkelissa siitä näkökulmasta, miten menetelmälle keskeiset kehyskertomukset kannattaa muotoilla ja miten niiden avulla aineisto on kerättävissä digitalisoituvassa ja monikielistyvässä yhteiskunnassamme. Teos on ensimmäinen volyymi eläytymismenetelmää ja sillä toteutettavaa tutkimusta esittelevässä vuosikirjojen sarjassa."

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

Be the first.
Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/1030820492> # Eläytymismenetelmä 2017 : perusteema ja 11 muunnelmaa.
    a schema:MediaObject, schema:CreativeWork, schema:Book ;
    library:oclcnum "1030820492" ;
    library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/fi> ;
    library:placeOfPublication <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Place/tampere> ; # Tampere
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/higher_upper_secondary_school> ; # Higher upper secondary school
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/all_round_education> ; # All-round education
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/educational_institution_safety> ; # Educational institution safety
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/universities> ; # Universities
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Topic/education> ; # Education
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/university_of_tampere> ; # University of Tampere
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/immigrants> ; # Immigrants
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/schools> ; # Schools
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/well_being_at_work> ; # Well-being at work
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/method_of_empathy_based_stories> ; # Method of empathy based stories
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/recruiting> ; # Recruiting
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/teachers> ; # Teachers
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/knowledge_of_languages> ; # Knowledge of languages
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/students> ; # Students
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Topic/society_and_social_sciences_society_and_social_sciences> ; # Society and social sciences Society and social sciences
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/integration> ; # Integration
    schema:bookFormat schema:EBook ;
    schema:datePublished "2017" ;
    schema:description ""Tampere3 project, general knowledge, multicultural education, relocation of upper secondary school in a university campus, educational institution safety, wellbeing at work, successful recruitment process - these topics are discussed in eleven articles of this publication. The empirical data of these articles was collected during winter 2016-2017. Method of empathy based stories (MEBS) is a method for collecting qualitative data in which respondents write a story based on an orientation text, usually referred to as a frame story or a script. At least two different frame stories/scripts need to be formulated. MEBS data analysis is two-fold: firstly qualitative data analysis is based on the thematic framework of the research, furthermore the analysis imitates an empirical study and highlights the influence of the alteration of one factor in the frame story. MEBS has been utilized increasingly in various research fields in Finland since 1982. MEBS is in principle flexible and easy-to-use method, therefore it can be applied to explore a variety of research questions. The topics researched can be theoretically sophisticated and structured. They can be based on earlier research as well as to solve questions of more pragmatic nature. Despite the ostensible simplicity of using MEBS, many aspects need careful consideration and decisions need to be made especially in the data collection phase. So the last chapter of the publication concentrates on the formulation process of frame stories and data collection in an increasingly digitalized and diversified society. This publication is the first volume of the yearbook series introducing MEBS and research."" ;
    schema:description ""Tampere3-hanke, yleissivistys, maahanmuuttajien koulutus, lukion siirto yliopistokampukselle, oppilaitosturvallisuus, työhyvinvointi, onnistunut rekrytointiprosessi ... Näitä kaikkia aiheita käsitellään teoksen 11 tutkimusartikkelissa, joiden empiirinen aineisto on kerätty eläytymismenetelmällä talvella 2016--2017. Eläytymismenetelmällä tarkoitetaan tiedonhankintamenetelmää, jossa vastaajat kirjoittavat kertomuksen tutkijan antaman, kehyskertomukseksi kutsutun orientaation perusteella. Kehyskertomuksia on aina vähintään kaksi erilaista ja aineisto analysoidaan kahteen kertaan: normaalina tutkimuksen tematiikasta kertovana laadullisena aineistona sekä kokeellisen tutkimuksen asetelmaa imitoiden ja pelkistäen sitä, mikä vastauksissa muuttuu, kun kehyskertomuksessa muutetaan yhtä keskeistä tekijää. Eläytymismenetelmää on käytetty eri tieteenaloilla yhä enenevissä määrin Suomessa vuodesta 1982 alkaen. Menetelmä sopii varsin monenlaisten tutkimusongelmien selvittämiseen joustavuutensa ja eräänlaisen kevytkäyttöisyytensä vuoksi. Aiheet voivat olla teoreettisesti jäsentyneitä ja aiemmasta tutkimuksesta ponnistavia mutta myös käytännön ongelmista inspiroituvia. Näennäisestä helppoudestaan huolimatta menetelmän käyttöön liittyy paljon pohdittavaa ja päätettävää erityisesti aineiston keräämisen vaiheessa. Eläytymismenetelmän käyttöä kehitetäänkin teoksen päättävässä menetelmäartikkelissa siitä näkökulmasta, miten menetelmälle keskeiset kehyskertomukset kannattaa muotoilla ja miten niiden avulla aineisto on kerättävissä digitalisoituvassa ja monikielistyvässä yhteiskunnassamme. Teos on ensimmäinen volyymi eläytymismenetelmää ja sillä toteutettavaa tutkimusta esittelevässä vuosikirjojen sarjassa."" ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/4914700663> ;
    schema:genre "Electronic book" ;
    schema:inLanguage "fi" ;
    schema:name "Eläytymismenetelmä 2017 : perusteema ja 11 muunnelmaa." ;
    schema:productID "1030820492" ;
    schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/1030820492#PublicationEvent/tampere_tampere_university_press_2017> ;
    schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Agent/tampere_university_press> ; # Tampere University Press
    schema:url <http://www.oapen.org/download?type=document&docid=640598> ;
    schema:url <http://VH7QX3XE2P.search.serialssolutions.com/?V=1.0&L=VH7QX3XE2P&S=AC_T_B&C=El%C3%A4ytymismenetelm%C3%A4%202017%20:%20perusteema%20ja%2011%20muunnelmaa&T=marc&tab=BOOKS> ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9789520305970> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/1030820492> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Agent/tampere_university_press> # Tampere University Press
    a bgn:Agent ;
    schema:name "Tampere University Press" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/all_round_education> # All-round education
    a schema:Thing ;
    schema:name "All-round education" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/educational_institution_safety> # Educational institution safety
    a schema:Thing ;
    schema:name "Educational institution safety" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/higher_upper_secondary_school> # Higher upper secondary school
    a schema:Thing ;
    schema:name "Higher upper secondary school" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/knowledge_of_languages> # Knowledge of languages
    a schema:Thing ;
    schema:name "Knowledge of languages" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/method_of_empathy_based_stories> # Method of empathy based stories
    a schema:Thing ;
    schema:name "Method of empathy based stories" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/university_of_tampere> # University of Tampere
    a schema:Thing ;
    schema:name "University of Tampere" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Thing/well_being_at_work> # Well-being at work
    a schema:Thing ;
    schema:name "Well-being at work" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/4914700663#Topic/society_and_social_sciences_society_and_social_sciences> # Society and social sciences Society and social sciences
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Society and social sciences Society and social sciences" ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9789520305970>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "9520305971" ;
    schema:isbn "9789520305970" ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

Please sign in to WorldCat 

Don't have an account? You can easily create a free account.