skip to content
Covid-19 virus
COVID-19 Resources

Reliable information about the coronavirus (COVID-19) is available from the World Health Organization (current situation, international travel). Numerous and frequently-updated resource results are available from this WorldCat.org search. OCLC’s WebJunction has pulled together information and resources to assist library staff as they consider how to handle coronavirus issues in their communities.

Image provided by: CDC/ Alissa Eckert, MS; Dan Higgins, MAM
L'évaluation des intérêts professionnels : Un essai sur les théories et pratiques de la psychologie de l'orientation. Preview this item
ClosePreview this item
Checking...

L'évaluation des intérêts professionnels : Un essai sur les théories et pratiques de la psychologie de l'orientation.

Author: Pierre Vrignaud; Jean-Luc Bernaud
Publisher: Cork : Primento Publishing, 2013.
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

Find a copy online

Links to this item

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Vrignaud, Pierre.
Évaluation des intérêts professionnels : Un essai sur les théories et pratiques de la psychologie de l'orientation.
Cork : Primento Publishing, ©2013
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Pierre Vrignaud; Jean-Luc Bernaud
ISBN: 9782804701192 2804701190
OCLC Number: 1086123114
Notes: 2.3.1. Faut-il développer des items ou des formes de questionnaires sexués?
Description: 1 online resource (242 pages)
Contents: Page de couverture; Page de titre; Préface; Introduction; Chapitre 1 La notion d'intérêt dans l'histoire de la pédagogie et de la psychologie Quelques repères; 1. La prise en compte des inclinations et des goûts; 1.1. Michel de Montaigne et la diversité des natures (1553-1552); 1.2. Jean-Jacques Rousseau et l'intérêt présent et utile (1712-1778); 2. L'avènement de la psychologie de l'intérêt; 2.1. John Dewey et l'analyse psychologique de l'intérêt (1859-1952); 2.2. Edouard Claparède et la loi de l'intérêt (1873-1940); 3. De l'intérêt aux intérêts; 3.1. Jean Piaget et la transition (1896-1980) 3.2. Naissance de la psychologie des intérêtsChapitre 2 Les principaux modèles pour l'évaluation des intérêts : 1) Strong, Kuder, Rothwell-Miller et les autres; 1. E.K. Strong et les échelles professionnelles (P.V.); 1.1. Construire et valider des échelles professionnelles; 1.2. Interpréter les échelles professionnelles; 2. Kuder et les préférences professionnelles (P.V.); 3. L'apport de Rothwell et Miller (P.V.); 4. Les approches idiosyncrasiques (J.-C.S.); 4.1. L'approche nomothétique; 4.2. L'approche idiosyncrasique; 4.3. Pour une complémentarité des approches; 4.4. Perspectives pratiques 4.4.1. Technique du tri de cartes de noms métiers4.4.2. Le génogramme; 4.5. Apports et limites de l'approche idiosyncrasique; 4.5.1. Quelques apports; 4.5.2. Quelques limites; Chapitre 3 Les principaux modèles pour l'évaluation des intérêts : 2) Le modèle de Holland; 1. Introduction; 2. La structure du modèle; 3. La consistance du profil; 3.1. Présentation; 3.2. Validation du concept de consistance; 3.3. La différenciation du profil; 4. La congruence; 4.1. Déterminer le profil des personnes; 4.2. Déterminer le profil des professions 4.2.1. À partir du profil des personnes occupant la profession4.2.2. Le recours à des jugements d'experts; 4.2.3. Le recours à des méthodes de classification automatique; 4.2.4. Le recours à l'analyse de l'emploi; 4.3. Valider la congruence; Annexe : La validation du modèle de Holland; Chapitre 4 Psychologie développementale et différentielle des intérêts; 1. Approche développementale des intérêts (J.-L.B.); 1.1. Les hypothèses génétiques; 1.2. Le rôle joué par l'environnement; 1.2.1. Cas numéro 1 : Elisabeth, élève de terminale S; 1.2.2. Cas numéro 2 : Corinne, élève de terminale S 1.2.3. Cas numéro 3 : Christine, élève de seconde1.2.4. Cas numéro 4 : Ghislain, élève de première ES; 1.3. Questions autour de la stabilité et de la malléabilité des intérêts; 1.4. Deux théories sur la formation et le développement des intérêts (P.V.); 1.4.1. La carte cognitive des professions de Linda Gottfredson; 1.4.2. Les travaux de Michel Huteau; 2. Intérêts et genre (J.-L.B.); 2.1. Introduction; 2.2. Le constat des différences; 2.2.1. Les différences de scores; 2.2.2. Les différences de structure; 2.3. Quelques conclusions pratiques

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

Be the first.
Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


\n\n

Primary Entity<\/h3>\n
<http:\/\/www.worldcat.org\/oclc\/1086123114<\/a>> # L\'\u00E9valuation des int\u00E9r\u00EAts professionnels : Un essai sur les th\u00E9ories et pratiques de la psychologie de l\'orientation.<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:CreativeWork<\/a>, schema:MediaObject<\/a>, schema:Book<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nlibrary:oclcnum<\/a> \"1086123114<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nlibrary:placeOfPublication<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Place\/cork<\/a>> ; # Cork<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nlibrary:placeOfPublication<\/a> <http:\/\/id.loc.gov\/vocabulary\/countries\/ie<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:bookFormat<\/a> schema:EBook<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:contributor<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Person\/bernaud_jean_luc<\/a>> ; # Jean-Luc Bernaud<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:creator<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Person\/vrignaud_pierre<\/a>> ; # Pierre Vrignaud<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:datePublished<\/a> \"2013<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:description<\/a> \"Page de couverture; Page de titre; Pr\u00E9face; Introduction; Chapitre 1 La notion d\'int\u00E9r\u00EAt dans l\'histoire de la p\u00E9dagogie et de la psychologie Quelques rep\u00E8res; 1. La prise en compte des inclinations et des go\u00FBts; 1.1. Michel de Montaigne et la diversit\u00E9 des natures (1553-1552); 1.2. Jean-Jacques Rousseau et l\'int\u00E9r\u00EAt pr\u00E9sent et utile (1712-1778); 2. L\'av\u00E8nement de la psychologie de l\'int\u00E9r\u00EAt; 2.1. John Dewey et l\'analyse psychologique de l\'int\u00E9r\u00EAt (1859-1952); 2.2. Edouard Clapar\u00E8de et la loi de l\'int\u00E9r\u00EAt (1873-1940); 3. De l\'int\u00E9r\u00EAt aux int\u00E9r\u00EAts; 3.1. Jean Piaget et la transition (1896-1980)<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:exampleOfWork<\/a> <http:\/\/worldcat.org\/entity\/work\/id\/43864072<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:genre<\/a> \"Electronic books<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:inLanguage<\/a> \"fr<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:isSimilarTo<\/a> <http:\/\/worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#CreativeWork\/evaluation_des_interets_professionnels_un_essai_sur_les_theories_et_pratiques_de_la_psychologie_de_l_orientation<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:name<\/a> \"L\'\u00E9valuation des int\u00E9r\u00EAts professionnels : Un essai sur les th\u00E9ories et pratiques de la psychologie de l\'orientation.<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:productID<\/a> \"1086123114<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:publication<\/a> <http:\/\/www.worldcat.org\/title\/-\/oclc\/1086123114#PublicationEvent\/cork_primento_publishing_2013<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:publisher<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Agent\/primento_publishing<\/a>> ; # Primento Publishing<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:url<\/a> <https:\/\/public.ebookcentral.proquest.com\/choice\/publicfullrecord.aspx?p=5693233<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:workExample<\/a> <http:\/\/worldcat.org\/isbn\/9782804701192<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nwdrs:describedby<\/a> <http:\/\/www.worldcat.org\/title\/-\/oclc\/1086123114<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n\n

Related Entities<\/h3>\n
<http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Agent\/primento_publishing<\/a>> # Primento Publishing<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nbgn:Agent<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:name<\/a> \"Primento Publishing<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Person\/bernaud_jean_luc<\/a>> # Jean-Luc Bernaud<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:Person<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:familyName<\/a> \"Bernaud<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:givenName<\/a> \"Jean-Luc<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:name<\/a> \"Jean-Luc Bernaud<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Person\/vrignaud_pierre<\/a>> # Pierre Vrignaud<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:Person<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:familyName<\/a> \"Vrignaud<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:givenName<\/a> \"Pierre<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:name<\/a> \"Pierre Vrignaud<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Place\/cork<\/a>> # Cork<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:Place<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:name<\/a> \"Cork<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/id.loc.gov\/vocabulary\/countries\/ie<\/a>>\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:Place<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\ndcterms:identifier<\/a> \"ie<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#CreativeWork\/evaluation_des_interets_professionnels_un_essai_sur_les_theories_et_pratiques_de_la_psychologie_de_l_orientation<\/a>>\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:CreativeWork<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nrdfs:label<\/a> \"\u00C9valuation des int\u00E9r\u00EAts professionnels : Un essai sur les th\u00E9ories et pratiques de la psychologie de l\'orientation.<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:description<\/a> \"Print version:<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:isSimilarTo<\/a> <http:\/\/www.worldcat.org\/oclc\/1086123114<\/a>> ; # L\'\u00E9valuation des int\u00E9r\u00EAts professionnels : Un essai sur les th\u00E9ories et pratiques de la psychologie de l\'orientation.<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/worldcat.org\/isbn\/9782804701192<\/a>>\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:ProductModel<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:isbn<\/a> \"2804701190<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:isbn<\/a> \"9782804701192<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/www.worldcat.org\/title\/-\/oclc\/1086123114<\/a>>\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \ngenont:InformationResource<\/a>, genont:ContentTypeGenericResource<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:about<\/a> <http:\/\/www.worldcat.org\/oclc\/1086123114<\/a>> ; # L\'\u00E9valuation des int\u00E9r\u00EAts professionnels : Un essai sur les th\u00E9ories et pratiques de la psychologie de l\'orientation.<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:dateModified<\/a> \"2019-12-18<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\nvoid:inDataset<\/a> <http:\/\/purl.oclc.org\/dataset\/WorldCat<\/a>> ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n
<http:\/\/www.worldcat.org\/title\/-\/oclc\/1086123114#PublicationEvent\/cork_primento_publishing_2013<\/a>>\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0a \nschema:PublicationEvent<\/a> ;\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:location<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Place\/cork<\/a>> ; # Cork<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:organizer<\/a> <http:\/\/experiment.worldcat.org\/entity\/work\/data\/43864072#Agent\/primento_publishing<\/a>> ; # Primento Publishing<\/span>\n\u00A0\u00A0\u00A0\nschema:startDate<\/a> \"2013<\/span>\" ;\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0.\n\n\n<\/div>\n\n

Content-negotiable representations<\/p>\n