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Habilidades sociales y dinamización de grupos.

Author: Teresa de la Cruz Zurita Báez
Publisher: Málaga : IC Editorial, 2018.
Edition/Format:   eBook : Document : SpanishView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Zurita Báez, Teresa de la Cruz.
Habilidades sociales y dinamización de grupos: MF1027_3 (2a. ed.).
Málaga : IC Editorial, ©2018
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Teresa de la Cruz Zurita Báez
ISBN: 9788491982180 8491982183
OCLC Number: 1048922044
Notes: BLOQUE 4. LA ANIMACIÓN COMO INTERVENCIÓN (...).
Description: 1 online resource (443 pages)
Contents: HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN DEL MANUAL; BLOQUE 1. HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN (...); CAPÍTULO 1. LA MOTIVACIÓN; 1. INTRODUCCIÓN; 2. DEFINICIÓN; 3. LA MOTIVACIÓN EN LOS PROCESOS DE (...); 4. MOTIVACIÓN INTRÍNSECA. MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA; 5. TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN; 6. MOTIVAR A TRAVÉS DEL JUEGO; 7. EL MURAL CROMÁTICO: MOTIVACIÓN POR EL (...); 8. LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL (...); 9. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 2. COMPETENCIA SOCIAL, EFICACIA (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. COMPETENCIA SOCIAL. 3. EFICACIA SOCIAL4. INTERACCIÓN SOCIAL; 5. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 3. PROGRAMAS Y TÉCNICAS DE (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE; 3. INTERACCIÓN CON ADULTOS Y COMPAÑEROS; 4. CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA; 5. LAS NORMAS Y LAS CONDUCTAS CONFLICTIVAS; 6. LAS SANCIONES; 7. PREMIOS Y ESTÍMULOS; 8. TRABAJAMOS LAS HABILIDADES SOCIALES (...); 9. PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE LAS (...); 10. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 4. UTILIDAD DE LA INTERVENCIÓN (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. LA EDUCACIÓN SOCIAL. 3. UNA FIGURA CLAVE EN LA INTERVENCIÓN (...)4. LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA (...); 5. DIRECTRICES PARA UNA CORRECTA INTERVENCIÓN (...); 6. EL TRABAJO SOCIOEDUCATIVO; 7. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 5. EL PAPEL DEL PROFESIONAL EN (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. FUNCIONES DEL EDUCADOR; 3. EL EDUCADOR COMO TUTOR; 4. PERFIL PERSONAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE (...); 5. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; BLOQUE 2. LA COMUNICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN (...); CAPÍTULO 1. ESTILOS DE COMUNICACIÓN; 1. INTRODUCCIÓN; 2. LOS ESTILOS DE COMUNICACIÓN; 3. RESUMEN. EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓNCAPÍTULO 2. ELEMENTOS, DIMENSIONES Y TIPOS (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?; 3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN; 4. DIMENSIONES DE LA COMUNICACIÓN; 5. TIPOS DE COMUNICACIÓN. LA COMUNICACIÓN (...); 6. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 3. CANALES Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN; 1. INTRODUCCIÓN; 2. TIPOS DE CANALES; 3. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 4. FACILITADORES Y PRINCIPALES (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. FACILITADORES DE LA COMUNICACIÓN; 3. LAS BARRERAS COMUNICATIVAS; 4. RESUMEN. EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓNBLOQUE 3. LA COMUNICACIÓN CON PROFESIONALES (...); CAPÍTULO 1. VÍAS DE COORDINACIÓN CON FAMILIAS (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. MARCO LEGAL; 3. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 2. CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES (...); 1. INTRODUCCIÓN; 2. LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA; 3. EL TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL; 4. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN; CAPÍTULO 3. PROCESOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS; 1. INTRODUCCIÓN; 2. PROPUESTA DE MODELOS; 3. RESUMEN; EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN.

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