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Hacking ético con herramientas Python

Author: José Manuel Ortega Candel
Publisher: Madrid : RA-MA Editorial, 2018.
Edition/Format:   eBook : Document : SpanishView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Ortega Candel, José Manuel.
Hacking ético con herramientas Python.
Madrid : RA-MA Editorial, ©2018
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: José Manuel Ortega Candel
ISBN: 9788499647746 849964774X
OCLC Number: 1099983222
Notes: 4.8 AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4
Description: 1 online resource (291 pages)
Contents: HACKING ÉTICO CON HERRAMIENTAS PYTHON; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; OBJETIVOS DEL LIBRO; 1 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON PYTHON; INTRODUCCIÓN; ¿POR QUÉ ELEGIR PYTHON?; OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA; 1.1 PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS; 1.2 INSTALACIÓN DE PYTHON; 1.2.1 MULTIPLATAFORMA; 1.2.2 INSTALACIÓN; 1.2.3 PYTHON EN WINDOWS; 1.2.4 PYTHON EN SISTEMA UNIX; 1.3 TIPOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS; 1.3.1 TIPOS DINÁMICOS; 1.3.2 LISTAS; 1.3.3 ITERADORES; 1.3.4 TUPLAS; 1.3.5 DICCIONARIOS; 1.3.6 EXCEPCIONES; 1.3.7 FUNCIONES; 1.3.8 FICHEROS; 1.3.9 MÓDULOS; 1.3.10 COMANDO HELP 1.4 CLASES, HERENCIA, POLIMORFISMO1.4.1 CLASES; 1.4.2 EL MÉTODO DE INICIALIZACIÓN __INIT__; 1.4.3 ENCAPSULACIÓN; 1.4.4 MÉTODOS Y ATRIBUTOS MÁGICOS; 1.4.5 HERENCIA; 1.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS; 1.6 RESUMEN; 1.7 BIBLIOGRAFÍA; 1.8 AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 1; 1.9 LECTURAS RECOMENDADAS; 1.10 GLOSARIO DE TÉRMINOS; 2 METODOLOGÍA, HERRAMIENTAS Y ENTORNO DE (...); INTRODUCCIÓN; OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA; 2.1 METODOLOGÍA OSMTD; 2.1.1 PASO DE PARÁMETROS EN PYTHON; 2.1.2 PASO DE PARÁMETROS A UN ESCÁNER DE (...); 2.1.3 GESTIONAR DEPENDENCIAS EN UN PROYECTO (...); 2.1.4 GESTIONAR ENTORNO DE EJECUCIÓN 2.2 MÓDULO STB (SECURITY TOOLS BUILDER)2.3 HERRAMIENTAS DE SEGURIDAD; 2.3.1 PYDBG; 2.3.2 IMMUNITY DEBUGGER; 2.3.3 W3AF; 2.3.4 SQLMAP; 2.3.5 SPARTA; 2.3.6 THE HARVESTER; 2.3.7 OTRAS HERRAMIENTAS; 2.4 ENTORNOS DE DESARROLLO; 2.4.1 INTERACTUANDO CON PYTHON; 2.4.2 IDES Y SOFTWARE PARA DESARROLLAR (...); 2.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS; 2.6 RESUMEN; 2.7 BIBLIOGRAFÍA; 2.8 AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 2; 2.9 LECTURAS RECOMENDADAS; 2.10 GLOSARIO DE TÉRMINOS; 3 LIBRERÍAS Y MÓDULOS PARA REALIZAR PETICIONES (...); INTRODUCCIÓN; OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA; 3.1 MÓDULO SOCKETS 3.1.1 RESOLVER DOMINIOS Y DIRECCIONES IPS3.1.2 SOCKET CLIENTE-SERVIDOR; 3.2 PROTOCOLO HTTP; 3.2.1 MÓDULO HTTPLIB; 3.3 MÓDULOS URLLIB, URLLIB2, URLLIB3, HTTPLIB2; 3.3.1 MÓDULO URLLIB; 3.3.2 MÓDULO URLLIB2; 3.3.3 MÓDULO URLLIB3; 3.3.4 MÓDULO HTTPLIB2; 3.4 LIBRERÍA REQUESTS; 3.4.1 PETICIONES JSON; 3.4.2 PETICIONES POST; 3.4.3 PETICIONES API REST; 3.4.4 USANDO PROXYS CON REQUESTS; 3.5 MECANISMOS DE AUTENTICACIÓN CON PYTHON; 3.5.1 HTTP BASIC; 3.5.2 HTTP DIGEST; 3.6 EJERCICIOS PRÁCTICOS; 3.7 RESUMEN; 3.8 BIBLIOGRAFÍA; 3.9 AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 3; 3.10 LECTURAS RECOMENDADAS 3.11 GLOSARIO DE TÉRMINOS4 RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN CON PYTHON; INTRODUCCIÓN; OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA; 4.1 UTILIZANDO PYTHON PARA EL ACCESO A (...); 4.1.1 FILTROS EN SHODAN; 4.1.2 BÚSQUEDAS EN SHODAN; 4.1.3 BÚSQUEDA DE SERVIDORES FTP; 4.2 UTILIZANDO PYTHON PARA LA OBTENCIÓN (...); 4.2.1 MÓDULO PYTHON WHOIS; 4.3 OBTENER INFORMACIÓN SOBRE SERVIDORES (...); 4.3.1 PROTOCOLO DNS; 4.3.2 SERVIDORES DNS; 4.3.3 MÓDULO DNSPYTHON; 4.4 PROCESOS DE FUZZING CON EL MÓDULO PYWEBFUZZ; 4.4.1 PROYECTO FUZZDB; 4.4.2 MÓDULO PYWEBFUZZ; 4.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS; 4.6 RESUMEN; 4.7 BIBLIOGRAFÍA

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