HDI 2014 - Gestalten von Übergängen 6. Fachtagung Hochschuldidaktik der Informatik ; 15.-16. September 2014, Universität Freiburg (Computer file, 2015) [WorldCat.org]
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HDI 2014 - Gestalten von Übergängen 6. Fachtagung Hochschuldidaktik der Informatik ; 15.-16. September 2014, Universität Freiburg

Author: Peter Forbrig; Johannes Magenheim; HDI
Publisher: Potsdam Univ.-Verl. 2015
Series: Commentarii informaticae didacticae, 9
Edition/Format:   Computer file : German
Summary:
Die Tagung HDI 2014 in Freiburg zur Hochschuldidaktik der Informatik HDI wurde erneut vom Fachbereich Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD) in der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) organisiert. Sie dient den Lehrenden der Informatik in Studiengängen an Hochschulen als Forum der Information und des Austauschs über neue didaktische Ansätze und bildungspolitische Themen im Bereich der  Read more...
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Details

Material Type: Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Peter Forbrig; Johannes Magenheim; HDI
ISBN: 9783869563138 3869563133
OCLC Number: 935908906
Description: Online-Ressource (PDF-Datei: 197 S., 7953 KB) Ill., graph. Darst., Tab
Series Title: Commentarii informaticae didacticae, 9
Responsibility: Peter Forbrig ... (Hrsg.)

Abstract:

Die Tagung HDI 2014 in Freiburg zur Hochschuldidaktik der Informatik HDI wurde erneut vom Fachbereich Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD) in der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) organisiert. Sie dient den Lehrenden der Informatik in Studiengängen an Hochschulen als Forum der Information und des Austauschs über neue didaktische Ansätze und bildungspolitische Themen im Bereich der Hochschulausbildung aus der fachlichen Perspektive der Informatik. Die HDI 2014 ist nun bereits die sechste Ausgabe der HDI. Für sie wurde das spezielle Motto "Gestalten und Meistern von Übergängen" gewählt. Damit soll ein besonderes Augenmerk auf die Übergänge von Schule zum Studium, vom Bachelor zum Master, vom Studium zur Promotion oder vom Studium zur Arbeitswelt gelegt werden.

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