L'histoire à l'école élémentaire depuis 1945 (Book, 2016) [WorldCat.org]
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L'histoire à l'école élémentaire depuis 1945

Author: Benoît Falaize; Jean-François Chanet; François Jacquet-Francillon
Publisher: Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2016.
Dissertation: Texte remanié de: Thèse de doctorat: Histoire: Cergy-Pontoise, École doctorale de droit et de sciences humaines: 2014.
Series: Histoire; Histoire (Rennes)
Edition/Format:   Thesis/dissertation : Thesis/dissertation : FrenchView all editions and formats
Summary:
La 4e de couverture indique : "L'ouvrage analyse l'évolution de l'enseignement de l'histoire, dans le quotidien et dans ses pratiques les plus ordinaires à l'école, de la Libération à nos jours. Afin d'éclairer cet aspect du quotidien, l'auteur s'appuie principalement sur des débats pédagogiques, des témoignages, des revues pédagogiques primaires, des récits de classe ou des cahiers d'élèves de toute la  Read more...
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Details

Genre/Form: Hochschulschrift
Additional Physical Format: Évolution de l'enseignement de l'histoire à l'école élémentaire de la Libération à nos jours (1945-2014) : débats et pratiques pédagogiques / Benoît Falaize.
[S.l.] : [s.n.], 2014
(ABES)180543989
Material Type: Thesis/dissertation, Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Benoît Falaize; Jean-François Chanet; François Jacquet-Francillon
ISBN: 9782753543577 2753543577
OCLC Number: 940560737
Description: 1 vol. (331 p.-XVI p. de pl.) : ill. en coul., fac-sim., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Series Title: Histoire; Histoire (Rennes)
Responsibility: Benoit Falaize ; préface de Jean-François Chanet ; postface de François Jacquet Francillon.
More information:

Abstract:

La 4e de couverture indique : "L'ouvrage analyse l'évolution de l'enseignement de l'histoire, dans le quotidien et dans ses pratiques les plus ordinaires à l'école, de la Libération à nos jours. Afin d'éclairer cet aspect du quotidien, l'auteur s'appuie principalement sur des débats pédagogiques, des témoignages, des revues pédagogiques primaires, des récits de classe ou des cahiers d'élèves de toute la France métropolitaine, des rapports d'inspection de la Charente-Maritime, bien plus que sur les programmes ou des manuels scolaires."

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