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Inklusive Schulentwicklung an berufsbildenden Schulen : Ergebnisse aus dem Netzwerk Berufliche Schulen Mainfranken.

Author: Hans-Walter Kranert.; Ramona Eck.; Harald Ebert.; Uwe Tutschku.
Publisher: Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2017.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Hans-Walter Kranert.
Inklusive Schulentwicklung an berufsbildenden Schulen : Ergebnisse aus dem Netzwerk Berufliche Schulen Mainfranken.
Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, ©2017
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Hans-Walter Kranert.; Ramona Eck.; Harald Ebert.; Uwe Tutschku.
ISBN: 9783763959389 3763959386
OCLC Number: 1024277426
Description: 1 online resource (189 pages)
Contents: Intro; Inhaltsverzeichnis; Vorwort; 1 Netzwerk Berufliche Schulen; 1.1 Projektziel; 1.2 Netzwerkpartner; 1.2.1 Franz-OberthÃơr-Schule, StÃÞdtisches Berufsbildungszentrum I â#x80;#x93; WÃơrzburg; 1.2.2 Josef-Greising-Schule, Gewerbliches Berufsbildungszentrum II â#x80;#x93; WÃơrzburg; 1.2.3 Klara-Oppenheimer-Schule, StÃÞdtisches Berufsbildungszentrum fÃơr kaufmÃÞnnische, hauswirtschaftliche und soziale Berufe â#x80;#x93; WÃơrzburg; 1.2.4 Staatliche Berufsschule Main-Spessart, Lohr â#x80;#x93; Karlstadt; 1.2.5 Staatliche Berufsschule Kitzingen-Ochsenfurt und Staatliche Berufsfachschule Ochsenfurt. 1.2.6 Don Bosco Berufsschule zur sonderpÃÞdagogischen FÃœrderung â#x80;#x93; WÃơrzburg2 Projektverlauf; 2.1 Ã#x9C;berblick Ãơber die Projektphasen; 2.2 Konzeptentwicklung â#x80;#x93; Diskussionsprozess der Arbeitsgruppen; 2.2.1 Arbeitsgruppe â#x80;#x9E;Lernen in heterogenen Gruppenâ#x80;#x9C;; 2.2.2 Arbeitsgruppe â#x80;#x9E;Zielgruppen mit besonderen LernbedÃơrfnissenâ#x80;#x9C;; 2.2.3 Arbeitsgruppe â#x80;#x9E;Inklusive Schulorganisationâ#x80;#x9C;; 2.3 Implementierung der Handlungskonzepte und ihre Evaluation; 2.3.1 Handlungskonzepte auf Klassenebene:; 2.3.2 Handlungskonzept auf Einzelfallebene â#x80;#x93; UnterstÃơtzende PÃÞdagogik; 2.3.3 Fazit. 2.4 Transfer: Netzwerk Berufliche Schulen â#x80;#x93; wie geht es weiter?2.4.1 WÃơnsche der LehrkrÃÞfte; 2.4.2 WÃơnsche der Schulleitungen; 3 Inklusive Berufliche Bildung â#x80;#x93; quo vadis?; 3.1 Berufliche Bildung in â#x80;#x9E;inklusiven Zeitenâ#x80;#x9C; â#x80;#x93; eine Betrachtung aus sonderpÃÞdagogischer Perspektive; 3.2 Inklusive Berufliche Bildung in Bayern â#x80;#x93; Vielfalt als Chance; Ein Wort zum Schluss; Quellenverzeichnis; Verzeichnis der Autor*innen; Verzeichnis der Mitwirkenden im Netzwerk Berufliche Schulen Mainfranken; Abbildungs- und Tabellenverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Anhang. Anhang 1: Konzeption fÃơr den UnterrichtAnhang 2: Positionspapier (AG Schulorganisation); Anhang 3: Good-Practice-Beispiele unterrichtlicher bzw. organisatorischer MaÃ#x9F;nahmen (AG Schulorganisation); Anhang 4: Sammlung von Textbeispielen (AG Textanpassung).

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