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Instruire, corriger, guérir? : les orthopédagogues, l'adaptation scolaire et les difficultés d'apprentissage au Québec, 1950-2017

Author: Julien Prud'homme
Publisher: Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] ©2018
Edition/Format:   Print book : FrenchView all editions and formats
Summary:
"Au Québec, le nombre d'élèves en difficulté est passé de 20 000 en 1964 à 200 000 en 2016. Les diagnostics se sont multipliés, créant une école complexe, peuplée d'une myriade de nouveaux métiers cliniques ou pédagogiques. Que penser de ces mutations? Faut-il y voir un progrès, un risque de médicalisation abusive, ou les deux à la fois? Comment les décideurs, le public et les professionnels  Read more...
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Details

Genre/Form: History
Document Type: Book
All Authors / Contributors: Julien Prud'homme
ISBN: 9782760549418 2760549410
OCLC Number: 1055190503
Description: ix, 182 pages ; 23 cm
Contents: Introduction --
1. Les orthopédagogues, l'adaptation scolaire et les difficultés d'apprentissage au Québec, 1950-2017 --
2. L'enfant "inadapté" et la Révolution tranquille --
3. La naissance de l'orthopédagogie, 1966-1978 --
4. Les orthopédagogues, un non-groupe? --
5. Les professionnelles de la difficulté scolaire --
Conclusion
Responsibility: Julien Prud'homme.

Abstract:

"Au Québec, le nombre d'élèves en difficulté est passé de 20 000 en 1964 à 200 000 en 2016. Les diagnostics se sont multipliés, créant une école complexe, peuplée d'une myriade de nouveaux métiers cliniques ou pédagogiques. Que penser de ces mutations? Faut-il y voir un progrès, un risque de médicalisation abusive, ou les deux à la fois? Comment les décideurs, le public et les professionnels peuvent-ils s'y retrouver? Un retour s'impose sur les origines et sur les mécanismes - porfessionnels, politiques et scientifiques - qui façonnent cette évolution de l'école québécoise. Le présent ouvrage raconte l'histoire des orthopédagogues du Québec. Ce corps de métier largement féminin, né de la Révolution tranquille, consacré aux élèves en difficulté d'apprentissage, présente un parcours atypique et franchit aujourd'hui des étapes décisives sur le chemin de la reconnaissance professionnelle. L'histoire de l'orthopédagogie embrasse celle de la difficulté scolaire et de ses ambiguïtés. Elle s'écrit autant dans les salles de classe que dans les sphères politique et scientifique. En retraçant le parcours d'un corps de métier, cette histoire nous aide à comprendre le passé, le présent et l'avenir de l'école québécoise"--Résumé de l'éditeur.

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