skip to content
Klaskit : tools voor topleraren Preview this item
ClosePreview this item
Checking...

Klaskit : tools voor topleraren

Author: Pedro De Bruyckere
Publisher: Leuven : Lannoo Campus ; Culemborg : Anderz, [2017] ©2017
Edition/Format:   Print book : DutchView all editions and formats
Summary:
Overzicht van hulpmiddelen en kernwaarden die invloed hebben op een positief resultaat binnen het onderwijs.
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

Subjects
More like this

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Document Type: Book
All Authors / Contributors: Pedro De Bruyckere
ISBN: 9789082542264 9082542269
OCLC Number: 1009425634
Description: 138 pagina's : illustraties ; 24 cm
Responsibility: Pedro De Bruyckere.

Abstract:

Overzicht van hulpmiddelen en kernwaarden die invloed hebben op een positief resultaat binnen het onderwijs.

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

Be the first.
Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/1009425634> # Klaskit : tools voor topleraren
    a schema:CreativeWork, schema:Book ;
    library:oclcnum "1009425634" ;
    library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/be> ;
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/reflectie_psychologie> ; # reflectie (psychologie)
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/didactiek> ; # Didactiek
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/doceren> ; # Doceren
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/didactic_strategies> ; # Didactic strategies
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/didactische_werkvormen> ; # didactische werkvormen
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/klassenmanagement> ; # klassenmanagement
    schema:author <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Person/de_bruyckere_pedro_1974> ; # Pedro De Bruyckere
    schema:bookFormat bgn:PrintBook ;
    schema:datePublished "2017" ;
    schema:description "Overzicht van hulpmiddelen en kernwaarden die invloed hebben op een positief resultaat binnen het onderwijs."@nl ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/5469950665> ;
    schema:inLanguage "nl" ;
    schema:name "Klaskit : tools voor topleraren"@nl ;
    schema:productID "1009425634" ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9789082542264> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/1009425634> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Person/de_bruyckere_pedro_1974> # Pedro De Bruyckere
    a schema:Person ;
    schema:birthDate "1974" ;
    schema:familyName "De Bruyckere" ;
    schema:givenName "Pedro" ;
    schema:name "Pedro De Bruyckere" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/didactic_strategies> # Didactic strategies
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Didactic strategies"@nl ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/didactische_werkvormen> # didactische werkvormen
    a schema:Intangible ;
    schema:name "didactische werkvormen"@nl ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/klassenmanagement> # klassenmanagement
    a schema:Intangible ;
    schema:name "klassenmanagement"@nl ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/5469950665#Topic/reflectie_psychologie> # reflectie (psychologie)
    a schema:Intangible ;
    schema:name "reflectie (psychologie)"@nl ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9789082542264>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "9082542269" ;
    schema:isbn "9789082542264" ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

Please sign in to WorldCat 

Don't have an account? You can easily create a free account.