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E-mail Message: I thought you might be interested in this item at http://www.worldcat.org/oclc/1102421494 Title: Leseverständnis und Lesekompetenz Grundlagen - Diagnostik - Förderung Author: Wolfgang Lenhard; Andreas Gold; Cornelia Rosebrock; Renate Valtin; Rose Vogel; W. Kohlhammer GmbH Publisher: Stuttgart Kohlhammer 2019 ISBN/ISSN: 9783170350175 317035017X 9783170350205 317035020X 9783170350212 3170350218 9783170350229 3170350226 OCLC:1102421494

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Leseverständnis und Lesekompetenz Grundlagen - Diagnostik - Förderung

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Leseverständnis und Lesekompetenz Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Author:	Wolfgang Lenhard; Andreas Gold; Cornelia Rosebrock; Renate Valtin; Rose Vogel; All authors
Publisher:	Stuttgart Kohlhammer 2019
Series:	Lehren und Lernen
Edition/Format:	Print book : German : 2., aktualisierte AuflageView all editions and formats
Summary:	Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist sehr komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Hierdurch eröffnet sich eine Perspektive auf die Frage, an welchen Punkten Diagnostik und Förderung ansetzen können. Dieses Buch bietet Read more...
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Subjects	Textverstehen Lesekompetenz Leseerziehung View all subjects
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Additional Physical Format:	Erscheint auch als Online-Ausgabe Erscheint auch als Online-Ausgabe Erscheint auch als Lenhard, Wolfgang, 1974- Leseverständnis und Lesekompetenz Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2019 Online-Ressource, 172 Seiten Online-Ausgabe (DE-101)1186781696
Material Type:	Internet resource
Document Type:	Book, Internet Resource
All Authors / Contributors:	Wolfgang Lenhard; Andreas Gold; Cornelia Rosebrock; Renate Valtin; Rose Vogel; W. Kohlhammer GmbH Find more information about:
ISBN:	9783170350175 317035017X 9783170350205 317035020X 9783170350212 3170350218 9783170350229 3170350226
OCLC Number:	1102421494
Description:	172 Seiten Illustrationen 24 cm, 266 g
Series Title:	Lehren und Lernen
Responsibility:	Wolfgang Lenhard
More information:	kohlhammer.de Inhaltsverzeichnis

Abstract:

Die Schriftsprache ist eine der faszinierendsten Errungenschaften der Menschheit. Der Prozess des Verstehens beim Lesen ist sehr komplex und wird von vielen Einflussfaktoren bestimmt. Im Buch werden diese Faktoren, ihre Entwicklung und ihr Zusammenspiel systematisch erarbeitet. Hierdurch eröffnet sich eine Perspektive auf die Frage, an welchen Punkten Diagnostik und Förderung ansetzen können. Dieses Buch bietet dem Leser einen Einblick in Theorien und Modelle und zeigt aktuelle Forschungsergebnisse und die Entwicklung im deutschsprachigen Raum seit der ersten PISA-Untersuchung auf. Darüber hinaus beleuchtet es die Frage, wo die besonderen Bedürfnisse schwacher Leser liegen, schildert Diagnosemöglichkeiten und geht auf systematische und evidenzbasierte Fördermöglichkeiten ein. (Quelle: www.buch.ch).

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