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Offene Ganztagsschule – Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder : Studie, Bausteine, Methodenkoffer

Author: Ulrich Deinet; Heike Gumz; Christina Muscutt; Sophie Thomas; Barbara Budrich (Firma)
Publisher: Opladen Verlag Barbara Budrich 2018
Series: Soziale Arbeit und sozialer Raum, Band 5.
Edition/Format:   Print book : GermanView all editions and formats
Summary:
Schule ist heute für viele Kinder der Ort, an dem sie sich außerhalb ihrer Familien am längsten aufhalten – die Schule wird zum Lebensraum. Für eine gelungene Gestaltung dieses Raumes ist es wichtig zu wissen, wie die Kinder ihn wahrnehmen, erleben und nutzen. Die AutorInnen stellen eine Befragung von Kindern an sechs Schulstandorten vor und zeigen, wie die verwendeten Methoden in eigenen Projekten umgesetzt werden  Read more...
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Additional Physical Format: Erscheint auch als:
Online-Ausgabe
Material Type: Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Ulrich Deinet; Heike Gumz; Christina Muscutt; Sophie Thomas; Barbara Budrich (Firma)
ISBN: 9783847420057 3847420054
OCLC Number: 1041781904
Description: 220 Seiten : Illustrationen
Series Title: Soziale Arbeit und sozialer Raum, Band 5.
Responsibility: Ulrich Deinet, Heike Gumz, Christina Muscutt, Sophie Thomas.

Abstract:

Schule ist heute für viele Kinder der Ort, an dem sie sich außerhalb ihrer Familien am längsten aufhalten – die Schule wird zum Lebensraum. Für eine gelungene Gestaltung dieses Raumes ist es wichtig zu wissen, wie die Kinder ihn wahrnehmen, erleben und nutzen. Die AutorInnen stellen eine Befragung von Kindern an sechs Schulstandorten vor und zeigen, wie die verwendeten Methoden in eigenen Projekten umgesetzt werden können. In den drei Gastbeiträgen geht es um demokratische Partizipation im Ganztag (Sturzenhecker), Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Ruheräumen in Ganztagsgrundschulen (Derecik) und das Verhältnis von Schule und Quartier – Perspektiven von Kindern auf Bildungsorte (Christian Reutlinger). Quelle: Klappentext.

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