Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer : essai (Livre, 2015) [WorldCat.org]
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Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer : essai
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Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer : essai

Auteur : Christiane Chessex-Viguet
Éditeur: Paris : L'Harmattan, DL 2015
Collection: Rue des Écoles. Essais; Rue des Écoles. Essais.; Rue des Écoles.
Édition/format:   Livre imprimé : FrançaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Résumé:
L'école, quels que soient les moyens à sa disposition pour transmettre la connaissance, reste un des lieux, avec la famille, de la construction de l'enfant et de son inscription dans une civilisation. Elle est le territoire d'une alliance, jamais périmée ni superflue qui, via la parole, transmet l'usage du monde. Mais aujourd'hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et  Lire la suite...
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Détails

Type de document: Livre
Tous les auteurs / collaborateurs: Christiane Chessex-Viguet
ISBN: 9782343068268 2343068267
Numéro OCLC: 922630409
Description: 1 vol. (118 p.) ; 22 cm.
Titre de collection: Rue des Écoles. Essais; Rue des Écoles. Essais.; Rue des Écoles.
Responsabilité: Christiane Chessex-Viguet.
Plus d’informations:

Résumé:

L'école, quels que soient les moyens à sa disposition pour transmettre la connaissance, reste un des lieux, avec la famille, de la construction de l'enfant et de son inscription dans une civilisation. Elle est le territoire d'une alliance, jamais périmée ni superflue qui, via la parole, transmet l'usage du monde. Mais aujourd'hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et fragile, comment rester ouvert à la modernité et y résister ? L'auteure insiste ici sur la complexité et l'ampleur de la tâche éducative et enseignante, sur la vulnérabilité de l'enfant aux prises avec le savoir et elle réaffirme combien la société civile a le devoir de soutenir ses enseignants et de les reconnaître dans l'exercice d'une profession grave et hors du commun. [4e de couverture]

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