La perspective des enseignants (eBook, 2014) [WorldCat.org]
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La perspective des enseignants

Author: Valerie Steeves; HabiloMédias,; Bibliothèque numérique canadienne (Firme),
Publisher: Ottawa, Ontario : HabiloMédias, Beaconsfield, Quebec : Canadian Electronic Library, 2012. 2014.
Series: Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase III.
Edition/Format:   eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:
Le présent rapport présente les conclusions d'une étude qualitative exploratoire menée auprès d'un échantillon choisi à dessein d'enseignants reconnus par leurs pairs pour avoir réussi à stimuler l'intérêt de leurs élèves et à créer un excellent milieu d'apprentissage dans leur classe. À l'aide d'un guide d'entrevue semi-structurée, nous avons interviewé un enseignant du primaire et un enseignant  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Livres électroniques
Interviews
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Valerie Steeves; HabiloMédias,; Bibliothèque numérique canadienne (Firme),
OCLC Number: 893013218
Notes: Publié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des documents électroniques canadiens et de la Collection des politiques officielles du Canada.
Description: 1 ressource en ligne (26 pages).
Series Title: Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase III.
Other Titles: Teachers' perspectives
Responsibility: par Valerie Steeves pour HabiloMédias.
More information:

Abstract:

Le présent rapport présente les conclusions d'une étude qualitative exploratoire menée auprès d'un échantillon choisi à dessein d'enseignants reconnus par leurs pairs pour avoir réussi à stimuler l'intérêt de leurs élèves et à créer un excellent milieu d'apprentissage dans leur classe. À l'aide d'un guide d'entrevue semi-structurée, nous avons interviewé un enseignant du primaire et un enseignant du secondaire issu de chacune des cinq régions suivantes : le Nord, l'Ouest, l'Ontario, le Québec et l'Atlantique. Trois des personnes interrogées étaient des francophones enseignant dans des écoles de langue française à l'extérieur du Québec et sept d'entre elles étaient des anglophones enseignant dans des écoles de langue anglaise.

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