Préparer et réussir le C2i2e : enseignants des écoles, collèges et lycées, CPE (Book, 2011) [WorldCat.org]
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Préparer et réussir le C2i2e : enseignants des écoles, collèges et lycées, CPE
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Préparer et réussir le C2i2e : enseignants des écoles, collèges et lycées, CPE

Author: Dominique Maniez
Publisher: Paris : Dunod, impr. 2011
Series: Je prépare : concours enseignement
Edition/Format:   Print book : FrenchView all editions and formats
Summary:
Vous êtes candidat aux concours de recrutement de l'Education nationale (enseignant ou CPE)? Cet ouvrage a pour objectif de vous apporter une préparation optimale et complète à la certification C2i2e qui est devenue obligatoire pour être nommé fonctionnaire stagiaire après la réussite du concours. Que vous propose cet ouvrage? : une présentation de la certification et de ses enjeux ; une méthodologie  Read more...
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Details

Document Type: Book
All Authors / Contributors: Dominique Maniez
ISBN: 9782100572359 2100572350
OCLC Number: 798379702
Notes: C2i2e = Certificat informatique internet niveau 2 enseignant.
La couv. porte en plus : "présentation de la certification, méthodologie détaillée, conseils pratiques et stratégiques ..."
Bibliogr. p. 167-169. Index.
Description: 1 vol. (XII-179 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Series Title: Je prépare : concours enseignement
Other Titles: Préparer et réussir le certificat informatique internet niveau 2 enseignant
Responsibility: Dominique Maniez, ...
More information:

Abstract:

Vous êtes candidat aux concours de recrutement de l'Education nationale (enseignant ou CPE)? Cet ouvrage a pour objectif de vous apporter une préparation optimale et complète à la certification C2i2e qui est devenue obligatoire pour être nommé fonctionnaire stagiaire après la réussite du concours. Que vous propose cet ouvrage? : une présentation de la certification et de ses enjeux ; une méthodologie détaillée pour préparer la constitution du dossier numérique ; une analyse complète des 28 compétences du référentiel du C2i2e ; des scénarios d'activités professionnelles qui servent de support à la validation des compétences ; des conseils pratiques ; des argumentaires pour motiver les demandes de validation de compétences.

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