Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia (Book, 2002) [WorldCat.org]
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Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia
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Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia

Author: Ana María Aguirre Ocaña; Universidad Complutense de Madrid Facultad de Educación Departamento de Didáctica y Organización Escolar.
Publisher: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, [2002]
Dissertation: Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, leída el 29-10-1992.
Edition/Format:   Thesis/dissertation : CD for computer : Document : Thesis/dissertation   Computer File : SpanishView all editions and formats
Publication:Tesis doctorales publicadas Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación. 1992
Summary:
Se trata de una investigación sobre uno de los temas recomendados en los recientes acuerdos de Meastrech (art. 126), la Ensañanza a Distancia aplicada a la Empresa no formal, y en concreto la Formación en la Empresa. Consta de ocho capítulos; Los tres primeros forman el Marco teórico (Introducción, marco Conceptual de la Ensañanza y Evaluación a Distancia); El Cuarto y Quinto, se corresponden con la Tesis Central:  Read more...
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Details

Genre/Form: CD-ROM
Additional Physical Format: Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia.
Material Type: Document, Thesis/dissertation, Internet resource
Document Type: Book, Computer File, Internet Resource
All Authors / Contributors: Ana María Aguirre Ocaña; Universidad Complutense de Madrid Facultad de Educación Departamento de Didáctica y Organización Escolar.
ISBN: 9788466902847 8466902848
OCLC Number: 1025213704
Responsibility: Ana María Aguirre Ocaña ; [director] Domingo José Gallego Gil.

Abstract:

Se trata de una investigación sobre uno de los temas recomendados en los recientes acuerdos de Meastrech (art. 126), la Ensañanza a Distancia aplicada a la Empresa no formal, y en concreto la Formación en la Empresa. Consta de ocho capítulos; Los tres primeros forman el Marco teórico (Introducción, marco Conceptual de la Ensañanza y Evaluación a Distancia); El Cuarto y Quinto, se corresponden con la Tesis Central: Propuesta y Aplicación del Modelo Comprensivo. Aguirre (MECA), a un Curso monográfico de Enseñanza a Distancia. Los demás capítulos son las Conclusiones, una actualizada y amplia bibliografía y Anexos, con el fin de informar y orientar en temas relacionados con esta investigación.

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