Shakespeare's dramatic genres (Livre, 2000) [WorldCat.org]
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Shakespeare's dramatic genres

Auteur : Lawrence Danson
Éditeur: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2000.
Collection: Oxford Shakespeare topics.
Édition/format:   Livre imprimé : AnglaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Résumé:
Danson's guide to the kinds of Shakespearian drama provides a history of genre-theory in Shakespeare's day, an overview of the genres on the Elizabethan stage, and a look at the range of Shakespeare's comedies, histories, and tragedies.
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Détails

Genre/forme: Einführung
History
Format – détails additionnels: Online version:
Danson, Lawrence.
Shakespeare's dramatic genres.
Oxford ; New York : Oxford University Press, 2000
(OCoLC)607379241
Online version:
Danson, Lawrence.
Shakespeare's dramatic genres.
Oxford ; New York : Oxford University Press, 2000
(OCoLC)608915615
Personne nommée: William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare; William Shakespeare
Type d’ouvrage: Ressource Internet
Type de document: Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs: Lawrence Danson
ISBN: 0198711735 9780198711735 0198711727 9780198711728
Numéro OCLC: 42463054
Description: 160 pages : illustrations ; 21 cm
Contenu: The genres in theory --
The genres stages --
Mr William Shakespeare's comedies --
History --
Tragedy --
Epilogue.
Titre de collection: Oxford Shakespeare topics.
Responsabilité: Lawrence Danson.
Plus d’informations:

Résumé:

'Oxford Shakespeare Topics' (General Editors Peter Holland and Stanley Wells) provide students, teachers, and interested readers with short books on important aspects of Shakespeare criticism and  Lire la suite...

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

'Oxford University Press offer a mix of engagingly written introductions to a variety of Topics intended largely for undergraduates. Each author has clearly been reading and listening to the most Lire la suite...

 
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