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Subjektive Deutung der Pädagogik Adolf Reichweins aus der Perspektive ehemaliger Schülerinnen der Schule in Tiefensee.

Author: Doris Ammermann Caldwell
Publisher: Göttingen : EDITION Ruprecht, 2016.
Series: Pädagogische und didaktische Schriften.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Caldwell, Doris Ammermann.
Subjektive Deutung der Pädagogik Adolf Reichweins aus der Perspektive ehemaliger Schülerinnen der Schule in Tiefensee.
Göttingen : EDITION Ruprecht, ©2016
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Doris Ammermann Caldwell
ISBN: 9783846902233 3846902233
OCLC Number: 1003262802
Description: 1 online resource (181 pages).
Contents: Vorwort von Prof. Dr. Astrid Kaiser; Vowort von Doris Ammermann Caldwell; Inhaltsverzeichnis; 1. Fragestellung; 2. Forschungsdesign; 2.1 Die Fragestellung; 2.2 Der Objektbereich; 2.3 Die Datenerhebungsmethode; 2.3.1 Diskussion der Methodenwahl; 2.3.2 Die Technik des Expertinneninterviews; 2.3.3 Qualitätskriterien; 2.4 Die Auswertungsmethode; 2.4.1 Transkription; 2.4.2 Modifikation der Auswertungsmethode; 3. Subjektive Darstellung der Durchführung der Interviews; 3.1 Kontaktaufnahme; 3.2 Gesprächssituation; 3.3 Gliederung der Gespräche ; 4. Darstellung der Ergebnisse. 4.1 Frau H.: ""Wat ick nu blöd fand, kann ick gar nich sagen""4.1.1 Subjektive Beurteilung von Gesprächssituation und -verlauf bei Frau H.; 4.1.2 Auswertung des Gesprächs mit Frau H.; 4.1.2.1 Biographische Daten von Frau H.; 4.1.2.2 Sequenzierung und Segmentanalyse; 4.1.2.3 Zusammenfassung der Darstellung von Reichwein; 4.2 Frau S.: ""am liebsten Tag und Nacht""; 4.2.1 Subjektive Darstellung von Gesprächssituation und -verlauf bei Frau S.; 4.2.2 Auswertung des Gesprächs mit Frau S.; 4.2.2.1 Biographie; 4.2.2.2 Sequenzierung und Segmentanalyse. 4.2.2.3 Zusammenfassende Darstellung von Reichwein4.3 Thematischer Vergleich/ qualitative Kontrahierung; 4.3.1 Minimaler Kontrast; 4.3.2 Differenzen; 4.3.3 Maximaler Kontrast; 5. Interpretation; 6. Schlußfolgerung; 7. Anmerkungen; 8. Literaturangaben; 9. Anhang.
Series Title: Pädagogische und didaktische Schriften.

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