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Survivre à sa propre mort / Intégration ou inclusion?

Author: Alain Crevier; Julie Perreault; Benoît Livernoche; Société Radio-Canada.
Publisher: Montréal : Société Radio-Canada, 2017.
Series: [Curio.ca CBC streaming video collection]; Second regard
Edition/Format:   eVideo : Clipart/images/graphics : State or province government publication : FrenchView all editions and formats
Summary:
Survivre à sa propre mort : Maryse Legagneur est une jeune réalisatrice de documentaires qui a longtemps souffert de troubles alimentaires. Elle a changé de vie pour devenir harpiste-thérapeute auprès de patients en soins palliatifs après avoir frôlé la mort. Une jeune femme qui était loin de croire qu'elle allait vivre assez longtemps pour célébrer ses 40 ans. -- Intégration ou inclusion? : Le  Read more...
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Details

Genre/Form: Internet video
Streaming video
Internet videos
Vidéo
Material Type: Clipart/images/graphics, Government publication, State or province government publication, Internet resource, Videorecording
Document Type: Internet Resource, Computer File, Visual material
All Authors / Contributors: Alain Crevier; Julie Perreault; Benoît Livernoche; Société Radio-Canada.
OCLC Number: 1003069985
Language Note: En français. Sous-titré.
Notes: De la collection audiovisuelle Curio.ca.
Cast: Animation: Crevier, Alain ; Journaliste: Perreault, Julie ; Journaliste: Livernoche, Benoît.
Description: 1 online resource (1 vidéo en continu (21 min., 36 sec.)).
Series Title: [Curio.ca CBC streaming video collection]; Second regard
Responsibility: Société Radio-Canada.
More information:

Abstract:

Survivre à sa propre mort : Maryse Legagneur est une jeune réalisatrice de documentaires qui a longtemps souffert de troubles alimentaires. Elle a changé de vie pour devenir harpiste-thérapeute auprès de patients en soins palliatifs après avoir frôlé la mort. Une jeune femme qui était loin de croire qu'elle allait vivre assez longtemps pour célébrer ses 40 ans. -- Intégration ou inclusion? : Le Nouveau-Brunswick a adopté des méthodes innovatrices pour l'inclusion de jeunes handicapés ou en retard d'apprentissage dans les classes ordinaires. Ici, on croit que pour bien intégrer un jeune ayant des barrières à l'apprentissage, on doit inclure tout le monde pour que cela soit un succès. Épisode du 22 janvier 2017.

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