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Trabajo con documentos en ciencias de la educación

Author: Manuel Capote Castillo
Publisher: La Habana : Editorial Universitaria, 2019.
Edition/Format:   eBook : Document : SpanishView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Capote Castillo, Manuel.
Trabajo con documentos en ciencias de la educación.
La Habana : Editorial Universitaria, ©2019
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Manuel Capote Castillo
ISBN: 9789591642684 9591642687
OCLC Number: 1099974318
Notes: Operaciones con los juicios
Description: 1 online resource (147 pages)
Contents: Trabajo con documentos: en Ciencias de la Educación; Página legal; Prólogo del Editor; Índice General; Índice de Tablas; Tabla 1. Marcadores textuales que aparecen en los textos científicos; Tabla 2. Valores de verda de las operaciones descritas en el texto; Tabla 3. Representación del método de homología; Tabla 4. Representación del método de distinción; Tabla 5. Representación de los cambios concominates; Índice de Figuras; Figura 1. Elaboración del marco teórico (Münch y Ángeles, 1988,69); Figura 2. Conceptos compatibles; Figura 3. Conceptos incompatibles; Prólogo del autor; Introducción El DocumentoDefinición del vocablo documento; Tipos de documentos; Documentos bibliográficos; Documentos hemerográficos; Documentos audiográficos; Documentos videográficos; Documentos iconográficos; Documentos cartográficos; Documentos objetales; Caracterización de la investigación educacional; Trabajo con documentos: ¿etapa, método o técnica investigativa?; ¿En qué consiste la revisión de la literatura?; Detección de la literatura; Obtención (recuperación) de la literatura; Consulta de la literatura; Extracción y recopilación de la información de interés; ¿Cómo se construye el marco teórico? Caracterización teórica y metodológica del trabajo con los documentosTrabajo con documentos: momentos del proceso investigativo y análisis documental; Determinar los objetivos del análisis documental; Establecer la muestra de documentos que serán estudiados; Seleccionar el tipo de análisis documental, según la fuente de origen de estos (...); Determinar las categorías de análisis a estudiar; Clasificación de software para análisis de textos; Software aplicados al tratamiento lingüístico; ASK SAM 4.0; ATA- ASHTON TEXT ANALYSER (WinATAMark2); MicroOCP; MONOCONC PRO 2.0; FIVE 5.8 C-I-SAID --
Code-A-Text Integrated System for the Analysis of Interviews and DialoguesTEXT EZ 3.06C; KWALITAN 5.05; HYPERQUAL 3.0 versión 1.1; HYPERRESEARCH 2.0; QSR NUD*IST 5 (N5); LIWC 2.0 --
Linguistic Word Count; INTEXT 4.1 --
INhaltsanalyse von TEXTen (análisis de contenido de textos); TEXTPACK 7.0 --
TextPackage; WORDSTAT 3.1c; SPAD-T; VERBASTAT 3.0.; VERBATIMBLASTER; Comprobar la confiabilidad y validez de la clasificación y codificación realizada (...); Elaborar las unidades de análisis a estudiar; Establecer las interpretaciones e inferencias; Los textos científicos. Características Características morfológicasUso de los sustantivos; Uso de adjetivos; Uso de los verbos; Uso de pronombres; Características léxicas; Características sintácticas; Características retóricas; Estructura básica de la secuencia explicativa; Secuencias descriptivas; Secuencia argumentativa; Características funcionales y textuales; La búsqueda del texto acabado; Aspectos lógicos de los textos científicos; El concepto; Representación de la extensión de los conceptos; Operaciones lógicas con conceptos; Limitación y generalización; Clasificación; Definición; El juicio; Estructura lógica

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