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  E-mail Message: I thought you might be interested in this item at http://www.worldcat.org/oclc/815193715 Title: La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences : une autre approche de la sociologie des sciences Author: Patrick Trabal; Jean-Pierre Astolfi Publisher: Paris : L'Harmattan, [1997] ©1997 ISBN/ISSN: 2296347665 9782296347663 OCLC:815193715

  
  

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La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences : une autre approche de la sociologie des sciences

Author:	Patrick Trabal; Jean-Pierre Astolfi
Publisher:	Paris : L'Harmattan, [1997] ©1997
Series:	Éducation & formation. Références
Edition/Format:	eBook : Document : FrenchView all editions and formats
Summary:	"Les élèves disent détester les mathématiques. Pourquoi les considèrent-ils comme un ensemble de règles qu'il faut appliquer sans chercher à réfléchir? Quelles sont les représentations des mathématiques et des sciences, à l'école et dans la société? Ces questions sont au point de départ de cet ouvrage, pourquoi l'enseignement scientifique fait-il violence aux élèves? Une analyse minutieuse de la réforme dite " des maths modernes " et une nouvelle lecture des programmes actuels, inscrivent le propos dans la réalité de notre système scolaire."--  Read more...
Subjects	Mathematics -- Study and teaching -- France. Mathematics -- Study and teaching. Science -- Study and teaching -- France. View all subjects
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